Warum KI fast alles weiß, aber nichts versteht

Dozent Nikolaj Nottelmann forscht und arbeitet an der Süddänischen Universität (SDU) mit Künstlicher Intelligenz (KI). Im Interview spricht der 50-Jährige darüber, dass Wissen allein nicht ausreicht und wie KI im Studium helfen kann.

Inwieweit ersetzt KI selbstständige Recherche und Lernen?

„Es ist schon lange möglich, Dinge zu googeln, aber man kann KI nicht für sich forschen lassen. KI kann einen Originaltext erstellen, aber der Wissensinhalt ist hauptsächlich eine Kombination aus dem, was zuvor gesagt und geschrieben wurde.“

Laufen wir Gefahr, passiver zu werden und uns darauf zu verlassen, dass wir Dinge im Internet finden, ohne sie wirklich zu verstehen?

„Es ist wichtig, zwischen Verstehen und Wissen zu unterscheiden. Wissen ist oft billig, besonders Faktenwissen, das man nachschlagen kann. KI kann das mit einer gewissen Zuverlässigkeit tun, aber das Verständnis ist wertvoller.“

Was macht Verstehen wertvoller?

„Verstehen erfordert Systematik, Priorisierung und das Verständnis dafür, wie verschiedene Dinge zusammenhängen und was etwas erklärt. KI ist hier noch recht schwach. Es ist schwer, KI dazu zu bringen, mehr als ein oberflächliches Verständnis zu simulieren.“

Werden Menschen also auch in Zukunft für ein tieferes Verständnis von Themen verantwortlich sein müssen?

„Verständnis gehört dem, der versteht. Es gibt die „Extended Mind Hypothesis“, die besagt, dass Wissen, auf das man leicht über ein Smartphone zugreifen kann, Teil unseres Wissens ist. Ich bin aber skeptisch, unsere menschlichen Erinnerungen mit einer Suchmaschine zu vergleichen. Wenn es um Wissen geht, kann man das sagen, aber beim Verständnis bin ich skeptischer. Man hat kein Verständnis von einem Stoff, nur weil man Dinge nachschlagen kann.“

Wie wichtig ist Verständnis, wenn man mit Wissen auskommt?

„In vielen Kontexten ist Wissen nicht genug. Man muss Dinge verstehen. Verstehen ist eine Systematik und eine Form der Priorisierung, die wichtig sein kann, wenn man sich in der Welt zurechtfinden muss.“

Kannst du ein Beispiel nennen?

„Aristoteles sprach oft über Politik und Staatskunst als eine der wesentlichsten Prüfungen menschlichen Wissens. Wenn man politisch navigieren muss, ist es nicht genug zu wissen, wer Öl produziert. Man muss die Mechanismen verstehen. Mangel an Verständnis kann politisch fatal sein. Ich glaube nicht, dass eine KI kluge politische Entscheidungen treffen kann, weil sie die tieferen Zusammenhänge in der Welt nicht versteht.

Ein aktuelles Beispiel ist Trump. Er weiß, dass eine isolationistische Zollpolitik in der Vergangenheit einmal funktioniert hat. Aber es gibt klare Zeichen, dass er nicht wirklich versteht, wie moderne Märkte funktionieren. Mangel an Verständnis kann politisch fatal sein.“

Was rätst du deinen Studierenden in diesem Zusammenhang?

„Ich empfehle ihnen, KI für Dinge zu verwenden, die sonst Zeit kosten und einfach nur ätzend sind. Wie Formatierungen, Rechtschreibprüfung, Grammatikprüfung und Formatierung von Literaturlisten. KI kann heute sehr präzise Dinge tun. Sie können KI auch um einen Überblick über ein Thema bitten, etwa nach den wichtigsten oder meistzitierten Artikeln.“

Gibt es noch andere Möglichkeiten, wie KI beim Lernen helfen kann?

„Die Studierenden können KI mit Artikeln füttern und sie einen Podcast darüber erstellen lassen. Es gibt Studenten, die besser lernen, indem sie einen Podcast hören, als indem sie etwas lesen. KI bietet klare neue Wege zu lernen. Ich würde meinen Studenten wärmstens empfehlen, dies zu nutzen, da Leute verschiedene Lernstile haben und es gut ist, den Stoff auf verschiedene Weisen zu bekommen.“

Weitere Möglichkeiten, wie KI im Studium hilft?

„KI kann bei langweiligen Arbeitsaufgaben helfen, Dinge zu formatieren, und sie kann Dispositionen vorschlagen. Sie ist recht gut darin, Dispositionen vorzuschlagen. Sie kann Leuten über Schreibblockaden hinweghelfen und ihnen einige Ideen geben, von denen sie ausgehen können. Ich würde sagen, dass KI für viele Dinge nützlich ist.“

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Nikolaj Nottelmann