Deutsche Schulen
Vertrauen statt Kontrolle? DGN-Lehrer will KI-Einsatz neu denken
Am Deutschen Gymnasium geht Lehrer Ricky Katzera neue Wege im Umgang mit Künstlicher Intelligenz: Statt Misstrauen zu schüren, setzt er auf Vertrauen – und lässt die Jugendlichen selbst entscheiden, wie und wofür die Klasse KI im Unterricht einsetzen will.