Mehrere Reisebusse halten vor dem Gebäude und ergießen eine Vielzahl von Mädchen und Jungen mit ihren Lehrkräften in den Eingangsbereich der Sønderjyllandshalle. Es ist laut, wuselig, und die Lehrkräfte sind fokussiert darauf, bloß kein Kind in der Menge zu verlieren.

Im Rahmen der Folkbaltica-Konzertreihe hat dort am Dienstag ein Schulkonzert stattgefunden, zu dem etwa 500 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Schulen Nordschleswigs anwesend sind.

Kinder der 1. bis 3. Klassen der deutschen Schulen aus Apenrade, Rothenkrug (Rødekro), Lunden, Rapstedt (Ravsted), Lügumkloster (Løgumkloster), Sonderburg (Sønderborg), Tingleff (Tinglev), Gravenstein (Gråsten), Pattburg (Padborg) sowie Mädchen und Jungen der Hærvejsskolen Rothenkrug und der Kongehøjskole Apenrade sind gespannt, was sie an diesem besonderen Schultag erwartet.

Das Konzert ist in Kooperation mit dem Bund Deutscher Nordschleswiger (BDN) sowie dem Deutschen Schul- und Sprachverein für Nordschleswig organisiert worden und durch Mittel des Auswärtigen Amtes der Bundesrepublik Deutschland gefördert.

Musik zur Stärkung des Grenzlandes

„Kære elever, liebe Lehrerinnen und Lehrer, mojn ållesammen!“, begrüßt Marion Petersen, Kulturausschussvorsitzende des BDN, den Saal und bekommt ein lautes „Mojn!“ der Kinder als Antwort.

In ihrer kurzen Ansprache betont sie die Wichtigkeit der Entwicklung Nordschleswigs und der grenzüberschreitenden Zusammenarbeit als Stärke des deutsch-dänischen Grenzlandes.

„Hierzu zählt ganz klar die Kultur – und so wie heute natürlich insbesondere die Musik“, so Petersen und schließt: „Ich freue mich, dass endlich wieder Kultur mit Publikum präsentiert werden kann und dass wir alle wieder Livemusik erleben können.“

Ein bebender Saal

Aufgeführt auf Deutsch und Dänisch von Justine Boesen, Albin Paulus und Liv Vester Larsen wird das Märchen „Frau Holle/Moder Hulda“ der Gebrüder Grimm. Es ist eine Mischung aus Erzählungen, traditionellen Balladen aus Deutschland und Dänemark und moderner Folkmusik.

Die Veranstaltung ist ein Mitmach-Konzert. Im Vorfeld haben die teilnehmenden Schulen Unterrichtsmaterial erhalten, mit dem sie die Lieder üben konnten.

Während die Kinder in ruhigen Phasen des Konzerts, bei Erzählungen oder Balladen, nicht vollkommen aufmerksam sind, bebt der Saal förmlich bei den modernen, energiegeladenen Folksongs.

Die Kinder singen, klatschen und stampfen – und lassen sich von der Stimmung anstecken.